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La joie de contempler et de comprendre, voilà le langage que me porte la nature.

C’est le rôle essentiel du professeur d’éveiller la joie de travailler et de connaître.

[…] les vieillards sont toujours assez jeunes pour s’instruire.

Le maître d’un homme, c’est celui qui a la puissance sur ce que veut ou ne veut pas cet homme, pour le lui donner ou le lui ôter. Que celui qui veut être libre, n’ait ni attrait ni répulsion pour rien de ce qui dépend des autres; sinon, il sera fatalement malheureux.

Applique-toi donc à ce que tu peux.

Si tu veux progresser, résigne-toi, quant aux choses extérieures, à passer pour un insensé et un sot. Ne tiens pas à paraître savoir; et, si tu parais être quelqu’un à quelques-uns, défie-toi de toi-même. Sache, en effet, qu’il n’est pas facile de garder sa volonté dans un état conforme à la nature et de se soucier des choses du dehors. Mais il est de toute nécessité qu’en s’occupant de l’un on doive négliger l’autre.